【“三抓三促”进行时】博物馆奇妙之旅

  在课程游戏化的背景下，社区资源的利用与幼儿园园本课程开发及幼儿的生活密切相关，为充分利用高校（社区）资源，中班组的小朋友来到西北师范大学博物馆，开启“博物馆的奇妙之旅”。

  中班组遵循游戏精神探究博物馆课程，让幼儿在自由探索中获得博物意识、认知经验等综合能力的发展。   

  博物馆之旅，孩子们从观察中发现，从发现中感受，品味文化与历史，在增长知识的同时，也拓宽了视野。