【“三抓三促”进行时】绿树浓荫夏日忙 笃学不倦共成长

 为落实《幼儿园保育教育质量评估指南》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地实施坚持“以游戏为基本活动”的教育理念，加强教师对自主游戏的深度理解，促进教师专业技能和综合素质的进一步提升，完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系。我园组织大班组教师于2023年7月17日—7月22日赴南京市参加“践行游戏精神、提升游戏质量——幼儿自主游戏研究与园本化实践经验分享专题研修班”。

 此次研修活动，我园教师聆听了来自专家团队围绕《基于自主游戏精神的园本游戏化课程如何开展》、《对幼儿园课程游戏化的再思考》、《〈乐学乐玩〉园本课程解读》、《课程游戏化环境创设的思考与实践》、《园本化幼儿园科学游戏化教学开展的有效策略》、《游戏中的观察与评价一幼儿园游戏与儿童发展》六个主题带来的精彩讲座。老师们以诚挚之心，领智慧之教育，在学习中思考，在思考中感悟，激发了大家对于如何唤醒游戏精神，提升幼儿游戏品质的思考。

 本次暑期培训，全面调动了教师们学习的积极性，通过聆听、记录、交流、思考，在碰撞与思索中，交织出感悟的火花。为做“眼中有孩子”、“手中有方法”的好老师努力前行，学习永不止步。大班组教师在此次培训中不仅学到了理论知识，还提高了自身的专业素养。相信能够在同行的共勉下、自我的实践中，积极向专业化成长迈进，用饱满的激情投入到暑期学习中，不断为自己充好电、蓄好力，提高自身的教育教学水平，赋能新学期。